Yüksek motivasyon için 6 kural tıklayınız

motivasyon nasıl sağlanır tıklayınız

Gerektiğinde ´hayır´ diyebilmek tıklayınız

SBS Tercihleriyle İlgili Sorulara Cevaplar tıklayınız

 Ergenlik ve özellikleri okumak için tıklayınız.

Rehberlik

Rehberlik Servisi

1.Rehberlik Nedir?

Rehberlik, bireye kendini anlaması, çevredeki olanakları tanıması ve doğru tercihler yaparak kendini gerçekleştirebilmesi için yapılan sistematik  ve profesyonel bir yardım sürecidir.Yardım kavramı ile kastedilen tavsiye vermek, akıl öğretmek, bireyi doğru olduğu varsayılan bir hareket tarzı benimsemeye ve uygulamaya zorlamak olmayıp, onun çeşitli seçenekleri tanımada ve en uygun olanı seçmesi için gerekli değerlendirmeyi yapabilecek hale gelmesine çalışmaktır.

Amacımız

Öğrencilerin zihinsel, duygusal ve sosyal yönden en üst düzeyde gelişmelerine yardımcı olmak kazandıkları bu bilgi birikimini, mesleki, sosyal ve özel yaşamlarında etkin bir şekilde kullanmalarını sağlamaktır. Her öğrencinin psikolojik destek alabilmesini amaçlayan Rehberlik Servisimiz öğrenim süresince ortaya çıkabilecek olan problemlere yönelik "Önleyici" çalışmalar yapmaktadır.

Rehberlik servisinin Genel ilkeleri

* Her birey seçme özgürlüğüne sahiptir
* Rehberlik hizmetlerinde İnsana saygı esastır
* Rehberlik hizmetlerinden yararlanmada gönüllülük esastır
* Rehberlik hizmetlerinde Bireysel sorunlarda gizlilik esastır
* Rehberlik hizmetleri Tüm öğrencilere açıktır
* Rehberlik hizmetlerinde Bireysel farklılıklara saygı esastır.

2.İlginç Bir Hikaye

Eski bir ibrani hikayesi

Bir zamanlar dağda, kızgın güneşin altında, mermer taşlarını yontmaktan bezmiş bir mermer yontucusu varmış.

Bu hayattan bıktım artık. Yontmak! Devamlı mermer yontmak... öldüm artık! Üstelik bir de bu güneş, hep bu yakıcı güneş!AH! Onun yerinde olmayı ne kadar çok isterdim, orada yükseklerde her şeye hakim olacaktım, ışınlarımla etrafı aydınlatacaktım.

Diye söylenir durur yontucu.

Bir mucize eseri olarak dileği kabul olunur ve yontucu o an güneş olur. Dileği kabul edildiği için çok mutludur. Fakat tam ışınlarını etrafa yaymaya hazırlandığı sırada ışınlarının bulutlar tarafından engellendiğini fark eder.

Basit bulutlar benim ışınlarımı kesecek kadar kuvvetli olduklarına göre benim güneş olmam neye yarar! diye isyan eder.

Mademki bulutlar güneşten daha kudretli bulut olmayı tercih ederim.

O zaman hemen bulut olur. Dünyanın üzerinde uçuşmaya başlar, oradan oraya koşuşur, yağmur yağdırır fakat birdenbire rüzgar çıkar ve bulutları dağıtır.

�Ah, rüzgar geldi ve beni dağıttı, demek ki en kuvvetlisi o öyleyse ben rüzgar olmak istiyorum.diye kara verir.

Ve dünyanın üzerinde eser durur, fırtınalar estirir, tayfunlar meydana getirir. Fakat birdenbire önünde kocaman bir duvarın ona mani olduğunu görür. Çok yüksek ve çok sağlam bir duvar. Bu bir dağdır.

Basit  bir dağ beni durdurmaya yettiğine göre benim rüzgar olmam neye yarar.

O zaman dağ olur. Ve o anda bir şeyin Ona durmadan vurduğunu hisseder. Kendinden daha güçlü olan şeyin, Onu içinden oyan şeyin..... Bu.....küçük bir mermer yontucusudur.

• ASLA VAZGEÇME !
• KENDİNİ YORGUN HİSSETSEN BİLE,
• BAŞARI SENDEN KAÇSA BİLE
• BİR HAYAL YOK OLSA BİLE,
• GÖZ YAŞLARIN GÖZLERİNİ YAKSA BİLE,
• KİMSE GAYRETİNİ FARKETMESE BİLE,
• NANKÖRLÜK ÖDÜLÜN OLSA BİLE,
• ANLAYIŞSIZLIK SENİ
• GÜLMEKTEN ALIKOYSA BİLE

Hatta;

HER ŞEY ANLAMSIZ OLSA BİLE,

YİNE ASLA VAZGEÇME!

SABIRLI OLMAN GEREKTİĞİNİ UNUTMA

................................!!!!VAZGEÇMEMEK YAPABİLMENİN %95 İDİR!!!!..................................

3.Verimli Ders Çalışma

Nasıl Ders Çalışmalı?

Doğaldır ki her insanın çalışma zamanı, süresi, yeri ve koşulları birbiriyle aynı olamaz. Ancak bazı maddeler tüm insanlar için geçerliliğini korumaktadır.

1- Ders ve ders dışı çalışmalarınız için mutlaka plan yapınız.
2- En verimli olduğunuz çalışma saatlerini belirleyiniz ve ders çalışmalarını en verimli saatlerinizde yapınız.
3- Belirli bir yerde çalışma alışkanlığı kazanınız.
4- Çalışacağınız yeri iyice havalandırınız, temiz ve düzenli olmasını sağlayınız.
5- Çalışma masanızın üzerinde sadece çalıştığınız ders için gerekli malzemeleri bulundurunuz.
6- Çalışmaya öğrenme isteği ile başlayınız.
7- Dikkatinizi yalnız yaptığınız işte toplayınız.
8- Çalışmalarınızda okuma işlerini aceleye getirmeyiniz, okuduğunuzu anlayınız.
9- Kısa çalışma, kısa dinlenme süreleri kullanınız.
10- Gürültünün ve eğlencenin en az olduğu yerlerde çalışınız.
11- Çalışma planınızda her gün eski konulara tekrar mutlaka zaman ayırınız.
12- Her şeye rağmen dikkatinizi toparlayamıyorsanız başka bir konuya geçiniz.
13- Başkalarıyla değil kendinizle yarışınız.
14- Boş zamanlarınızı yararlı bir şekilde değerlendiriniz.

4.Başarı Sözleri

- Hayatta başarılı olmuş kişilere bakarsak onların ruhen, bedenen ve fikren huzurlu kişiler olduğunu görürüz. (Thomas Edison)

- Başarı kazanan kişiler büyük ruha sahiptirler, bir olaydan hemen etkilenmez ve olayların devamını düşünürler. (Maurice Maeterlinck)

- Başarı kuvvetli olana gülümser, başarısızlık zayıflara çullanır. (Oscar Wilde)

- Her işte bir ideal olmalı, sizi ilgilendirmeli ve düşündürmelidir. Unutulmamalı ki, her iş, bizim sandığımızdan büyük ve önemlidir. (Casson)

- İyi ağaç kolay yetişmez; rüzgar ne kadar sert eserse, ağaçlar o kadar sağlam olur. (J. Williard Marriot)

- Dünyanın gördüğü her büyük başarı önce bir hayaldi. En büyük çınar bir tohumda, en büyük kuş bir yumurtada gizlidir. (Allen)

- Başarının önündeki en büyük engel, yılgınlık ve kararsızlıktır. Azimli ve kararlı olmak, başarının temel şartıdır.

- Başarısızlıklardan ders almayı bilenler başarıya, her başarısızlıkta biraz daha yaklaşmış olurlar.

- Hayatta sertlikle elde edilen hiçbir başarı kalıcı olmamıştır. Ancak sevgi ve yumuşaklıkla sağlanan başarılar devam edebilmiştir.

- Bizi güçlü yapan yediklerimiz değil, hazmettiklerimizdir. Bizi zengin yapan kazandıklarımız değil, muhafaza ettiklerimizdir. Bizi bilgili yapan okuduklarımız değil, kafamıza yerleştirdiklerimizdir. (Francis Bacon)